“十四五”以来，禄丰市坚持教育事业优先发展，以扎实投入和务实举措推动教育从“有学上”向“上好学”跨越，以“行走课堂”和“特色育人”为抓手，交出了一份具有民生温度与文化厚度的教育答卷。
近日，禄丰市金山镇北厂小学四年级学生陈建玲参加了学校的体育节。而在7月份，她曾就读的原宋家坡村完小在送走最后一批学生后悄然关闭。这一“进”一“退”，正是该市破解义务教育难题的生动缩影。陈建玲介绍，一开始来到北厂小学她有点担心、有点害怕，但是来到学校后同学很友好，值周老师们像妈妈一样照顾她，睡前还会帮她盖好被子，课后听不懂的老师也会一遍又一遍地讲，直到她听懂为止。
“十四五”以来，禄丰市通过优化布局、深化改革、强化师资，构建起了优质均衡的基本公共教育服务体系。面对城乡学位不均的问题，禄丰提前完成2025—2030年出生人口预测，统筹城乡两端发力，一方面推进城区学校“扩容增位”，投入4.2亿元实施工程项目316个，新建、改扩建城区学校11所，新增校舍及运动场地超18万平方米、公办学位3040个；另一方面，全市构建“中心校带动教学点”机制，撤并整合25所规模过小的村完小，资源集中投入乡镇学校以提升质量。
金山镇小学教务主任普学云说：“我觉得是有利于进行资源的配置、促进教育的公平。我们中心学校拥有更丰富的资源配置权，通过组织老师进行教研活动、教学观摩等提升教师的专业能力，让我们教学点的学生能够享受和中心学校学生一样的优质资源。”
同样是今年秋季学期，兰奕晨在禄丰市区学校上完一年级后转学到金山镇中心校就读二年级。兰奕晨说：“这里很好、很快乐、很自由。”兰奕晨家长兰斯杰表示，通过这一年的比较，孩子的笑脸多了，学习进步了，会做家务，会帮大人做一些力所能及的事情，他从德智体美劳各方面都得到了锻炼。
禄丰市投入1400多万元建成数字化校园，通过“同步课堂”让偏远山区学生与城区名师互动。恐龙山镇九年一贯制学校等项目的落地使得城乡资源配置更趋均衡。
禄丰市深化“市管校聘”改革，推动教师从“学校人”转为“系统人”，促进师资向农村流动。金山镇北厂小学教师段然说：“选择乡村的教育事业是一种坚守与热爱，和孩子在一起的时光总是那么温暖，和他们在一起课后聊聊天，听听孩子讲讲乡间的趣事，和孩子在一起快乐地玩耍，也是一种陪伴。”
“十四五”以来，禄丰市教师轮岗交流达2238人（次），新招聘557名教师中80%投向农村，并为农村学校“订单式”培养了86名本土音体美教师。同时，禄丰市依托三级名师工作室结对帮扶，线上线下培训农村教师6.55万人次，提升了乡村课堂质量。
金山镇北厂小学教研组长黎丽说：“多年来各类线上线下的培训为我搭建了成长的阶梯，心理健康教育培训和名班主任培训如同及时雨让我实现了从理论到实践的跨越，如今我常将培训获得的优质资源、学到的实用方法整理成册，在教研组活动中开展专题分享，带领同事们共同参与线上研修、组队打磨心理健康教育精品课，在班级管理中示范运用先进的策略，带动身边教师一起探索育人新思路。”
“五育”融合培育时代新人。禄丰市推进“壮苗行动”，实施“阳光育苗”“沃土培根”“雨露润心”三大工程。全市中小学落实“每天一节体育课”，推行“健康知识+运动技能”教学模式。禄丰市城南小学建成楚雄州首个校内恒温游泳馆，金山镇小学开设“田间课堂”，引入非遗代表性传承人、退役运动员等校外师资，丰富社团活动。
禄丰市还成功创建了全省儿童青少年近视防控试点县，构建多部门联动防控机制，建立“四位一体”护苗网络，成立心理指导中心，配备持证心理咨询师开展心理健康教育。
学前教育方面，禄丰市将幼儿园建设列为民生实事，投入1亿元资金新建了20余所幼儿园。2025年，市第一幼儿园投入540万元资金新建综合楼，新增学位60个；投入669万元新建仁兴镇第二幼儿园，新增学位180个；投入349万元打造勤丰镇第二幼儿园，新增学位90个。目前，禄丰拥有省、州、市各级示范园和一级园23所，让幼儿“在家门口”上好园的夙愿得以达成。
职业教育方面，禄丰市围绕“借外力、练内功、提质量、促就业”思路，深化校企合作、产教融合。2022年，市职业高级中学获评“国家中等职业教育改革发展示范学校”，首次面向全省招收五年制大专班，职教高考上线率与就业率连续保持99%。
“十四五”即将收官，禄丰市教育画卷上城乡界限渐趋模糊，公平优质的教育资源如春风化雨，滋润着每个孩子的成长梦想。
禄丰市教育体育局党组书记、局长李培云表示，“十四五”以来，在市委、市政府的坚强领导下，我们坚定不移落实教育优先发展战略，累计投入各类资金超过38亿元，城乡办学条件实现了历史性改善，教育质量稳步提升，教师队伍建设和综合改革均取得了新突破。面向“十五五”，我们将坚决筑牢校园安全底线，紧扣“提质增效”与“优质均衡”两大任务，通过优化校点布局、推进重点项目、深化教育改革等扎实举措，全面激发教育发展活力，办好老百姓家门口的每一所学校。
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