“千里之层,起于垒土”。“说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步深入理解并运用2022年版新课程标准,夯实专业知识,提高教师说课水平,提高教师的教学技能和教学质量,适应未来教师职业教育发展需要。根据我校教育教学工作计划安排,2023年4月24日举行说课比赛决赛。邀请云南师范大学基础教育集团语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制六个学科教师到我校观课评课,研讨学业水平考试复习备考策略,并对学校常态课堂随机听课,查找课堂教学中存在的问题,针对问题提出分析指导意见,提升我校课堂教学效率。
一、说课决赛阶段
赛前,教学副校长胡美星将此次比赛纳入本学期教研工作的重要活动之一。在教研组长会议中,明确指出“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。要求参赛教师精心准备,以“说”促教,以“赛”促研。
课赛由云南师范大学基础教育集团语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制六个学科教师及我校教研组长担任评委,根据《禄丰市龙城初级中学课堂说课评分细则》对各位参赛教师进行现场打分。评委们细心聆听,谨慎评分,对参赛老师认真负责!
本次参加决赛的共有12位老师,她们在说课展示活动中表现出积极饱满的精神状态,围绕教学内容,从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等多个方面进行阐述。
在此次说课比赛过程中,参赛教师展现了较强的基本素质,教态自然、得体、亲切,语言准确精炼、正确选择实用教具,专业知识扎实牢固,能够熟练运用多媒体教学,彰显了教师魅力,给大家呈现了一份内容丰富、形式新颖的文化大餐。
二、是专家巡听学校常态课
为提升常态课堂教学效益,学校保包领导、教研组长陪同专家采取课前“不打招呼”,采取听 “推门课”的方式 ,严格遵循 “四不”原则(不提前通知、不确定人员、不规定课题、不拘泥课型),认真落实“三看”要求(看教师教学状态和备课准备,看学生学习状态和习惯养成,看课堂优质高效与改革落实),切实通过巡 视活动发现亮点、找出不足,有针对性提出下一步努力方向和改进措施,实现常态课堂的提质增效。
三、分学科总结研讨及中考研究
首先,云南师范大学基础教育集团评委组进行了说课点评。专家们认为,比赛老师们围绕着课标、教材、学情、策略、目标、重难点、教法、效果等方面,以轻松自如的教态和富有感染力的语言,充分利用PPT与说课稿、讲解相结合的形式进行了生动的演说。他们精心的教学设计,也让现场观摩的教师受益匪浅。
其次,为进一步做好中考备考工作,准确把握中考命题方向,优化备考策略,提高课堂复习效率,凝心聚力备战2023年中考,我校组织各学科教师参加“中考备考研讨会”。
各学科专家细致分析各科重难点题型、命题趋势,还结合相关知识点,就答题方法、注意事项等发表了自己的看法。此次培训具有科学性、指导性,让老师们收获颇丰。
深耕细作笃前行,一朝收获终有成。此次研讨,为九年级教师指明了方向,提供了方法,树立了信心。老师们也纷纷表示,在后期的复习中一定多洞悉考点、整合资源,全力提高教育教学质量。
胡美星副校长对说课比赛进行总结,他说参赛老师准备充分,妙语连珠,从说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情分析、说教法学法、说教学过程和说板书设计等方面入手,全面阐述了说课内容。每位老师的课件制作画面唯美,清新自然。他们用精妙的语言诠释了自己对教材的独特理解和匠心设计,给大家呈现出一个个生动的课堂,展现了教育的智慧和个人的独特风采。他们用流利的语言阐述自己对教材的理解,充分体现新课程教学理念。
最后,学校党总支书记、校长李雄对本次活动进行全面系统的总结。重点强调品质成长,要求教师们课堂教学有品质教学质量有品质,促进教师专业成长;并号召一线教师同心协力搞教研,让新课标落地生根;希望全体教师奋力拼搏,推动学校向高质量、可持续发展。