“千里之层，起于垒土”。“说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步深入理解并运用2022年版新课程标准，夯实专业知识，提高教师说课水平，提高教师的教学技能和教学质量，适应未来教师职业教育发展需要。根据我校教育教学工作计划安排，2023年4月24日举行说课比赛决赛。邀请云南师范大学基础教育集团语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制六个学科教师到我校观课评课，研讨学业水平考试复习备考策略，并对学校常态课堂随机听课，查找课堂教学中存在的问题，针对问题提出分析指导意见，提升我校课堂教学效率。
一、说课决赛阶段
赛前，教学副校长胡美星将此次比赛纳入本学期教研工作的重要活动之一。在教研组长会议中，明确指出“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。要求参赛教师精心准备，以“说”促教，以“赛”促研。
课赛由云南师范大学基础教育集团语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制六个学科教师及我校教研组长担任评委，根据《禄丰市龙城初级中学课堂说课评分细则》对各位参赛教师进行现场打分。评委们细心聆听，谨慎评分，对参赛老师认真负责！
本次参加决赛的共有12位老师，她们在说课展示活动中表现出积极饱满的精神状态，围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等多个方面进行阐述。
在此次说课比赛过程中，参赛教师展现了较强的基本素质，教态自然、得体、亲切，语言准确精炼、正确选择实用教具，专业知识扎实牢固，能够熟练运用多媒体教学，彰显了教师魅力，给大家呈现了一份内容丰富、形式新颖的文化大餐。
二、是专家巡听学校常态课
为提升常态课堂教学效益，学校保包领导、教研组长陪同专家采取课前“不打招呼”，采取听 “推门课”的方式 ，严格遵循 “四不”原则（不提前通知、不确定人员、不规定课题、不拘泥课型），认真落实“三看”要求（看教师教学状态和备课准备，看学生学习状态和习惯养成，看课堂优质高效与改革落实），切实通过巡 视活动发现亮点、找出不足，有针对性提出下一步努力方向和改进措施，实现常态课堂的提质增效。
三、分学科总结研讨及中考研究
首先，云南师范大学基础教育集团评委组进行了说课点评。专家们认为，比赛老师们围绕着课标、教材、学情、策略、目标、重难点、教法、效果等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT与说课稿、讲解相结合的形式进行了生动的演说。他们精心的教学设计，也让现场观摩的教师受益匪浅。
其次，为进一步做好中考备考工作，准确把握中考命题方向，优化备考策略，提高课堂复习效率，凝心聚力备战2023年中考，我校组织各学科教师参加“中考备考研讨会”。
各学科专家细致分析各科重难点题型、命题趋势，还结合相关知识点，就答题方法、注意事项等发表了自己的看法。此次培训具有科学性、指导性，让老师们收获颇丰。
深耕细作笃前行，一朝收获终有成。此次研讨，为九年级教师指明了方向，提供了方法，树立了信心。老师们也纷纷表示，在后期的复习中一定多洞悉考点、整合资源，全力提高教育教学质量。
胡美星副校长对说课比赛进行总结，他说参赛老师准备充分，妙语连珠，从说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情分析、说教法学法、说教学过程和说板书设计等方面入手，全面阐述了说课内容。每位老师的课件制作画面唯美，清新自然。他们用精妙的语言诠释了自己对教材的独特理解和匠心设计，给大家呈现出一个个生动的课堂，展现了教育的智慧和个人的独特风采。他们用流利的语言阐述自己对教材的理解，充分体现新课程教学理念。
最后，学校党总支书记、校长李雄对本次活动进行全面系统的总结。重点强调品质成长，要求教师们课堂教学有品质教学质量有品质，促进教师专业成长；并号召一线教师同心协力搞教研，让新课标落地生根；希望全体教师奋力拼搏，推动学校向高质量、可持续发展。
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